Знакомство детей с жизнью ефросиньи полоцкой

Благотворительный фонд имени Преподобной Евфросинии Полоцкой – И счастья в семейной жизни

Поступила в продажу долгожданная книга для детей "Сказание о о жизни и становлении святой Евфросинии Полоцкой, начиная с её детских . Близкое знакомство с опытом таких людей имеет особый смысл. Проект "Продолжая дело преподобной Евфросинии Полоцкой" направлен Вопрос духовно-нравственного воспитания детей является Совместная работа родителей, педагогов и учащихся воплотила в жизнь проект центра. Знакомство с основами православия, содержанием Библии. Во время знакомства с монастырем воспитанники Дети вместе с воспитателями поклонились воссозданному кресту преподобной Евфросинии Полоцкой и приложились к её святым мощам. своих педагогов увлекательный рассказ о жизни города, великих людях прошлого и настоящего.

Будучи с самых юных лет обучена грамоте, Евфросиния усердно изучала Священное Писание и прочие душеспасительные книги. Преподобная была весьма красива лицом своим, так что, когда ей исполнилось двенадцать лет, многие славные князья просили отца Евфросинии отдать ее замуж за своих сыновей Но отроковица ни в каком случае не соглашалась отдать себя в супружество земному смертному мужу, так как уневестила себя бессмертному Жениху небесному, Господу Иисусу Христу, Сыну Божию.

Все помышления преподобной были устремлены к Богу. Однако отец Евфросинии решил выдать ее в замужество за одного князя, хотя бы против воли. Когда Евфросиния узнала об этом, то тайно от всех ушла в женский монастырь к блаженной игумении княгине Романе и начала усердно просить постричь ее в образ иноческий. Блаженная же Романа долго не соглашалась на это, отчасти из-за юных лет Евфросинии, а отчасти из-за страха пред отцом ее; поэтому Романа советовала ей вступить в мирскую жизнь, говоря, что она еще столь юна и столь прекрасна лицом.

Но увидав, что Евфросиния имела твёрдое намерение постричься для сохранения девства и приобретения Царства небесного, увидав также, что Евфросиния питала великую сердечную любовь ко Господу Иисусу Христу, Романа приказала бывшему в ее обители священнику постричь Предиславу и облечь ее в ангельский образ; при этом юной княжне было наречено имя Евфросинии.

Когда родители блаженной отроковицы узнали обо всем происшедшем, то преисполнились великой скорби и тотчас направились в тот монастырь. Увидав здесь дочь свою в иноческом образе, они предались неудержимому плачу. Но блаженная Евфросиния, не смущаясь слезами родительскими, советовала им не плакать, а радоваться тому, что они имеют дочь свою обрученною Господу Иисусу Христу, Царю небесному.

В монастыре преподобная Евфросиния пребывала в постоянном посте и молитвах и вместе с прочими инокинями исполняла все монастырские труды, подчиняясь всем с великим смирением. Спустя некоторое время преподобная Евфросиния начала упрашивать епископа полоцкого Илию дозволить ей поселиться в палатке, устроенной при великой престольной церкви в честь святой Софии поступая так, блаженная Евфросиния подражала древним девам иерусалимским, в числе которых была и Пресвятая Дева Богородица; девы те жили вблизи Соломоновой церкви, в особых, устроенных при стене церковной, палатках Епископ, видя ангельское житие и серафимскую любовь к Богу святой, не воспрепятствовал доброму желанию сердца.

И пребывала святая, как ангел Божий, в палатке при церкви, постоянно, во все дни и ночи, молясь Богу и славословя Его. В свободное же от молитвы время она писала книги своими руками и продавала их; все деньги, вырученные таким образом, она раздавала нищим.

Жития святых, Житие - читать, скачать - святитель Димитрий Ростовский

После того, как святая подвизалась уже достаточное время при церкви святой Софии, однажды ночью, она увидела во сне ангела Божия. Взяв ее за руку, ангел повел ее за город, к месту, называвшемуея Сельцем; здесь находился Софийский дворец; была также и небольшая деревянная церковь в честь святого Спаса; при этом ангел сказал блаженной: Это видение повторилось второй и третий.

Преподобная удивлялась, недоумевая о виденном и благодаря Бога, удостоившего ее такового видения. Однако, повинуясь приказанию Божию, Евфросиния ответствовала: И епископу тому явился ангел в видении и сказал: Молитва ее как миро благоуханное восходит к Богу и на ней почиет Дух Святой, как на главе царевой; и как сияет солнце по вселенной, так просияет житие ее пред ангелами Божиими.

Епископ, пробудившись от сна, отправился к преподобной Евфросинии, дабы возвестить ей волю Божию.

И счастья в семейной жизни

Евфросиния же поведала епископу о своем видении, и оба возблагодарили Бога. Затем епископ позвал князя Бориса, дядю Евфросинии, князя Георгия, отца ее, и многих бояр и прочих честных мужей и, передав им о видении, сказал: Пусть никто не препятствует ей и не отнимает у ней то, что я дал. Все согласились с епископом. Затем святую Евфросинию поселили при церкви в честь Спаса и построили здесь монастырь для девиц, желавших в чистоте послужить Господу Иисусу Христу.

Таким образом святая Евфросиния стала наставницей и руководительницей для многих девиц, отрекавшихся от мира и принимавших образ иноческий. Взирая на богоугодное житие блаженной Евфросинии и все прочие девицы поощрялись к подвигам богоугодным. Спустя некоторое время преподобная послала сказать отцу своему: Святая Евфросиния научила младшую сестру свою чтению книжному и, поучив ее многими душеспасительными беседами, уневестила ее Христу, так как побудила ее принять образ иноческий с именем Евдокии.

По прошествии некоторого времени, отец Евфросинии послал сказать ей: Однако родители Евфросинии в скором времени узнали о пострижении и другой дочери. Преисполнившись гнева, они пришли в монастырь и с горечью сердечной сказали блаженной Евфросинии: Что ты сделала с нами!

Ты прибавила к старой печали нашей еще новую печаль, и к одной скорби еще новую скорбь! Разве не достаточно было тебе оставить нас? Вот ты и другое чадо наше, дорогое для нас, отняла у нас!

Для этого ли мы родили вас, для этого ли мы воспитывали вас! Для того ли мы родили вас, чтобы вы ранее смерти своей заключились, как в гробе, в этих чёрных ризах, водворились в монастыре и лишили нас тех утех, которых мы ждали от вас?.

Преподобная же Евфросиния начала утешать родителей своих душеспасительными беседами. Немного утешившись, они возвратились в дом свой, облегчая естественную печаль своего родительского сердца духовною радостью. В скором времени к преподобной Евфросинии пришла княжна Звенислава, ее родственница, дочь дяди ее Бориса.

Звенислава принесла к преподобной все свои драгоценные одежды, приготовленные к бракосочетанию, и сказала блаженной: Я вменяю ни во что все драгоценности мира сего; эти брачные украшения я даю в церковь Спасителеву, а сама желаю уневестить себя браком духовным Господу и Богу моему и преклонить голову свою под благое и лёгкое иго Его.

Преподобная Евфросиния приняла ее с радостью и тотчас приказала постричь ее, нарекши ей имя Евпраксии, И пребывали обе подвижницы в пощениях и всенощных молитвах, единою душою служа Господу в преподобии и в правде. Заметив, что число сестер в обители день ото дня увеличивается, преподобная Евфросиния возжелала построить каменную церковь во имя Спасителя.

  • СТРОИТЕЛЬСТВО ПРАВОСЛАВНОГО ХРАМА ВСЕХ СВЯТЫХ В СТРАСБУРГЕ
  • В монастыре преподобной Евфросинии Полоцкой
  • Создатель каплицы Евфросинии Полоцкой Эдуард Агунович. С любовью к Речице через годы и расстояния

Усердие ее, при Божием споспешествовании, увенчалось успехом. Вскоре же, в том же году была выстроена красивая каменная церковь. Надсмотрщиком за работой был некий муж, по имени Иоанн. Однажды, когда он спал ночью еще до восхождения солнца, то много раз слышал голос, говоривший ему: Встань, иди и смотри за постройкой храма в честь Вседержителя. Однажды он пришел к Евфросинии и спросил ее: Евфросиния же, поняв, что голос этот был не от людей, но от Бога, отвечала Иоанну: Дело постройки храма близилось уже к концу.

Недоставало только кирпичей, необходимых для постройки храма. Тогда преподобная помолилась к Богу, сказав так: Ты, даровавший нам большее, дай нам и меньшее, дабы могли мы довести до конца дело построения храма, созидаемого во славу пресвятого имени Твоего. На следующее утро, по изволению Божию, строители нашли печь, наполненную обожженными кирпичами, и уже остывшими, притом весьма крепкими.

Кирпичи эти были изготовлены невидимою рукою и в весьма непродолжительном времени, - в одну только ночь произошло это чудное. Все преисполнились радости и прославили Бога. Таким образом постройка храма была доведена до конца. Вслед затем прибыл сюда для освящения храма епископ с клиром и с князьями и все горожане; все в веселии отпраздновали освящение храма.

Преподобная же Евфросиния, пав ниц в храме, со слезами молилась к Богу в таких словах: Будь милостив ко всем нам, служащим Тебе при сем святом храме. Подавай нам помощь во всяком деле благом, дабы мы благоуспешно понесли иго, возложенное на нас и шли бы во след Тебя, Жениха нашего.

Ты Сам охраняй двор сей словесных овец. Будь нам Пастырем, Придверником и Стражем, дабы ни одна из сестер не была похищена волком, губящим души людей, - диаволом. Всё упование свое мы возлагаем на Тебя, потому что Ты - Бог милосердый и милостивый для всех, верующих в Тебя.

Тебе будем непрестанно воссылать славу до конца жизни нашей. Затем преподобная начала поучать сестер, говоря так: Вот вы видите сами, со сколь великими трудами я посеваю на сердцах ваших слова Божии: По материалам конференций издаются сборники. Важным источником нравственного опыта является учебная деятельность.

Нравственное развитие учащихся на уроках осуществляется через содержание программного и дидактического материала, самой организацией урока, личностью учителя.

В нём содержится большое количество морально-этических суждений, способствующих развитию интереса к истории родной страны, традициям и обычаям белорусского народа, формированию духовно-нравственных качеств младших школьников. Деятельность педагогов была направлена на разработку механизмов, способствующих внедрению модели по формированию ценностно-смысловых компетенций участников образовательного процесса посредством организации духовно-просветительской работы.

Результатом данной работы стало создание банка данных об организации инновационной деятельности в учреждении образования. Большое внимание уделялось организационно-разъяснительной работе с учащимися и их родителями об особенностях функционирования школы в инновационном режиме, о содержании, значимости инновационного проекта.

Участие классных руководителей в инновационном проекте позволило более детально структурировать воспитательную работу; расширило возможности по использованию опыта других педагогов и освоению новых методик и технологий воспитанности учащихся.

На занятиях царит доброжелательная атмосфера, учащиеся легко находят общий язык со священослужителем. Банк творческих идей был составлен на основе пособий духовно-просветительского содержания, научных публикаций, методических разработок уроков.

Одним из важных направлений в работе над исследовательской деятельностью было создание дидактических материалов нравственного содержания для работы на уроках словесности. Также интересной видится работа с лексикой евангельского происхождения, которую было решено организовать на стимулирующих занятиях по предмету.

Формирование духовно-нравственных качеств очень тесно переплетено с предметом "Искусство. Отечественная и мировая художественная культура". Развитие данных качеств может происходить на каждом уроке и на любой теме, считает Фомченко Т. Без искусства человек был бы менее "человечным". Именно это имел в виду великий русский композитор Пётр Чайковский, когда писал, что "искусство создаёт хороших людей, формирует человеческую душу".

Специфика предмета позволяет познакомить детей с традициями таких христианских праздников, как Рождество, Пасха, показать им работы известных художников и иконописцев на данную тему, поучаствовать в тематических выставках.

"Сказание о Евфросинии" > Книга для детей | ВКонтакте

Учитель белорусского языка и литературы Кирпиченко Е. Учителю кажется интересным и вполне оправданным подбор языкового материала, посвященного знаменитым людям и местам нашего региона Полоцк, Витебская область. Еще один ресурс - уроки дополнительного чтения. Отрывки из названных произведений учителем использовались и на уроках языка: В достижении поставленной цели большую помощь оказывает и внеклассная деятельность, которая предшествует учебному материалу или, наоборот, является ее логическим результатом.

Недостаточное внимание к информированию родителей и привлечение их к духовно-нравственному воспитанию учащихся в семье ведет к утрате нравственных ценностей, потере нравственных устоев семьи, деградации общества.

Инновационный проект, над которым работали педагоги школы, является одной из форм реализации Программы сотрудничества между Министерством образования Республики Беларусь и Белорусской Православной Церковью в сфере общего среднего образования.

Он призван оказать методическую помощь педагогам и учреждениям образования, как уже вовлеченным в данного рода деятельность, так и только желающим организовать у себя духовно-образовательные и воспитательные проекты.

В ходе реализации проекта мы достигли повышения уровня воспитанности участников образовательного процесса и существенные положительные изменения в их духовно-нравственном мире. Одним из приоритетных направлений работы на первой ступени обучения было вовлечение в процесс формирования ценностно-смысловых компетенций родителей учащихся. Опыт работы школы по православному краеведению помогает создать условия для последовательного приобщения учащихся к духовно-нравственным ценностям.

Сегодня материалы по православному краеведению востребованы как в образовательном, так и в воспитательном процессе. Педагоги школы принимают самое активное участие в различных районных, областных и республиканских мероприятиях, связанных с популяризацией своего опыта по духовно-просветительской работе.

Смоленске в сентябре года.